ПОДГОТОВКА РЕМОНТНОГО ПЕРСОНАЛА
Электронно-образовательные ресурсы
для подготовки
ремонтно-технического персонала
Мы продолжаем публиковать кейсы о том, как электронные образовательные ресурсы решают разные задачи обучения.
ЗАДАЧА
Учебному центру металлургического завода требуются электронные образовательные ресурсы (ЭОР) для подготовки ремонтного персонала.
Учебному центру металлургического завода требуются электронные образовательные ресурсы (ЭОР) для подготовки ремонтного персонала.
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) – это наиболее общий термин, объединяющий средства обучения, разработанные и реализуемые на базе компьютерных технологий. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) – частный случай ЭОР, образовательные ресурсы, созданные и функционирующие на базе цифровых технологий.
ТРЕБОВАНИЯ
Учебный центр рассчитывает на качественный учебный материал, которой позволит дать теоретическую информацию в максимально запоминающейся форме. Это должна быть не просто информация, представленная на слайдах, а именно интерактивный материал и обратная связь с обучающимся, что позволит достичь максимального вовлечения ученика в процесс обучения, а значит следует ожидать относительно высокий эффект от обучения.
ПОИСК РЕШЕНИЯ
Из всего разнообразия представленных на российском рынке обучающих систем, интерактивных обучающих систем для обучения ремонтного персонала, подобных компании SIKE нет, и это не рекламный ход — это факт.
SIKE предлагает комплекс электронных образовательных ресурсов для подготовки ремонтного персонала: интерактивные электронные курсы, 3D Атласы оборудования, компьютерные тренажеры, тренажеры с VR.
Учебный центр остановился на системах 3D Атлас «Редукторы» и Электронный курс «Слесарь-ремонтник».
3D Атлас «Редукторы» позволит сформировать целостное представление об устройстве редукторов, а электронный курс даст базовые теоретические и практические знания по профессии слесарь-ремонтник. В основе 3D Атласа заложены 3D модели, которые с высокой степенью точности повторяют устройство реальных редукторов и детализированы до винтика. Каждая деталь конструкции снабжена названием и описанием. Для закрепления изученного материала обучающийся проходит интерактивное тестирование, которое заключается в идентификации верного элемента конструкции редуктора на трехмерной модели, а не просто выборе варианта ответа в традиционном понимании процесса тестирования.
Электронный курс «Слесарь-ремонтник» содержит общетеоретические основы для подготовки обучающегося по профессии слесарь-ремонтник, задания для практического выполнения, методические материалы, контрольные вопросы по каждой теме, а также итоговые вопросы по курсу.
Учебный центр принял решение, что представленные ЭОРы подходят под цели и задачи обучения ремонтного персонала, и приобретает их.
На открытом уроке руководство завода и руководство учебных учреждений средне-профессионального образования отметили высокое качество обучающих систем SIKE и необходимость их применения в подготовке ремонтно-технического персонала.
Учебный центр рассчитывает на качественный учебный материал, которой позволит дать теоретическую информацию в максимально запоминающейся форме. Это должна быть не просто информация, представленная на слайдах, а именно интерактивный материал и обратная связь с обучающимся, что позволит достичь максимального вовлечения ученика в процесс обучения, а значит следует ожидать относительно высокий эффект от обучения.
ПОИСК РЕШЕНИЯ
Из всего разнообразия представленных на российском рынке обучающих систем, интерактивных обучающих систем для обучения ремонтного персонала, подобных компании SIKE нет, и это не рекламный ход — это факт.
SIKE предлагает комплекс электронных образовательных ресурсов для подготовки ремонтного персонала: интерактивные электронные курсы, 3D Атласы оборудования, компьютерные тренажеры, тренажеры с VR.
Учебный центр остановился на системах 3D Атлас «Редукторы» и Электронный курс «Слесарь-ремонтник».
3D Атлас «Редукторы» позволит сформировать целостное представление об устройстве редукторов, а электронный курс даст базовые теоретические и практические знания по профессии слесарь-ремонтник. В основе 3D Атласа заложены 3D модели, которые с высокой степенью точности повторяют устройство реальных редукторов и детализированы до винтика. Каждая деталь конструкции снабжена названием и описанием. Для закрепления изученного материала обучающийся проходит интерактивное тестирование, которое заключается в идентификации верного элемента конструкции редуктора на трехмерной модели, а не просто выборе варианта ответа в традиционном понимании процесса тестирования.
Электронный курс «Слесарь-ремонтник» содержит общетеоретические основы для подготовки обучающегося по профессии слесарь-ремонтник, задания для практического выполнения, методические материалы, контрольные вопросы по каждой теме, а также итоговые вопросы по курсу.
Учебный центр принял решение, что представленные ЭОРы подходят под цели и задачи обучения ремонтного персонала, и приобретает их.
На открытом уроке руководство завода и руководство учебных учреждений средне-профессионального образования отметили высокое качество обучающих систем SIKE и необходимость их применения в подготовке ремонтно-технического персонала.
Некоторые примеры обучающих систем
для подготовки ремонтного персонала
для подготовки ремонтного персонала